- 做飯口味： 本地菜
- 會說語言： 本地話 普通話
- 工作范圍： 做飯 打掃衛生 輔導功課 接送小孩
- 特殊技能： 美術繪畫 唱歌 做游戲 講故事 智力開發 烹飪菜肴 收納整理 家務保潔 心理學
- 擁有證書： 健康證 教師證 身份證
- 更多信息
- 培訓記錄
大學肄業《心理健康教育》，普通話二等
- 工作記錄
2015年～2017年在安徽合肥貝爾安親小學1-6年級語數外高端課后輔導教師。
2018年～2019年（合肥卓人教育）2-8歲幼兒教育：主授課思維導圖閱讀、專注力及全腦潛能課
2020～2022年松江區，5口之家200平，做飯保潔，附4歲、6歲寶，并接送上下學，陪伴學習。
2023-2024年閔行區別墅5口之家，主帶5歲雙胞胎男孩，負責男孩的學習及課外輔導，孩子上學附帶簡單家務。
技能：
1.會3-8歲孩子手指操訓練孩子的腦力平衡和手部精細動作。
2.掌握《心理學》、《教育學》、《心理健康教育概論》、《心理咨詢與輔導》等理論知識，以及兒童專注力、綜合潛能及閱讀的理論和實踐經驗。
3.具有豐富的教學、教研經驗，較強的親和力、了解兒童行為與心理活動狀態。能很好地與孩子進行共情交流。善于與家長溝通分析并提倡家教共育的理念，有效提出建設性意見，將教育的理論與實踐相結合。
會做家常菜，紅燒肉，排骨，清蒸魚，餃子等。
2018年～2019年（合肥卓人教育）2-8歲幼兒教育：主授課思維導圖閱讀、專注力及全腦潛能課
2020～2022年松江區，5口之家200平，做飯保潔，附4歲、6歲寶，并接送上下學，陪伴學習。
2023-2024年閔行區別墅5口之家，主帶5歲雙胞胎男孩，負責男孩的學習及課外輔導，孩子上學附帶簡單家務。
技能：
1.會3-8歲孩子手指操訓練孩子的腦力平衡和手部精細動作。
2.掌握《心理學》、《教育學》、《心理健康教育概論》、《心理咨詢與輔導》等理論知識，以及兒童專注力、綜合潛能及閱讀的理論和實踐經驗。
3.具有豐富的教學、教研經驗，較強的親和力、了解兒童行為與心理活動狀態。能很好地與孩子進行共情交流。善于與家長溝通分析并提倡家教共育的理念，有效提出建設性意見，將教育的理論與實踐相結合。
會做家常菜，紅燒肉，排骨，清蒸魚，餃子等。
- 老師評價
阿姨有較強耐心、善于表達并溝通，喜歡綠植、擅長畫畫、繪本閱讀等。
家庭情況：老公在老家上班，孩子老人看，可長期穩定工作。
